「人生」への考え方‥‥「32」、by【一風】
◎「免許皆伝」に、ついて
※ 伝えられることと、伝えられないこと
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【【一風】よりの解説】
今回も、私（※一風）の、考えを、
申しあげます。
今回のテーマも、物事の根幹をなす、
重要な、考え方では、ないかと、思います。
今回のテーマは、
大事なことは、伝えられるのか？
という、ことです。
「あなた」も、一緒に、お考え、願います。
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私（※一風）が、ここで、取り上げて、いることは、
◎「人生」の要諦
について、であります。
日常の、簡単なこと、では、ありません。
「人生」の要諦にかかわる、重要なことは、
人に、伝えることは、可能なのか、どうか？
であります。
私（※一風）の、考えを、申しあげます。
◎ 伝えられない
です。
つまり、
◎「免許皆伝」は、伝える「形」では、できない
ということ、です。
「あなた」は、どう、お考えでしょうか？
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ならば、伝わる、とは、
どういう、こと、なのでしょうか？
私（※一風）は、こう、考えます。
◎ 本人の体験に基づく、【気づき】以外にない
いろんな体験が、あるでしょうが、
最終的には、本人の【気づき】です。
◎ この、体験は、何を意味しているのか？
を、掘り下げる、ことです。
残念ながら、
国語や、算数を、教えるように、
「人生」の要諦を、教えることは、
できません。
無理やり、それを、やっても、
体験を、伴っていないので、
◎ 聴いたことが、右から左に、通過する
だけに、終わること、でしょう。
教えれば、教えるほど、
伝えたいことは、遠ざかる、感じです。
【気づき】（※発見）は、
突如として、やってきます。
「努力」している、最中や、
読書している、最中に、机の上で、
やってくる、ものでは、ありません。
それは、
・ 歩いている最中に、
・ 入浴中に、
・ 他の作業中に、
無関係に、やってきます。
師匠の言っていたことが、
その時には、わからず、
（※「形」上、うなずいては、いたことが）
全然、違うタイミングで、
突如として、降りてくる、
これが、【気づき】だと、思います。
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だから、
◎「免許皆伝」は、伝える「形」では、
有り得ない
と、考えます。
伝える「形」で、「人生」の要諦が、
できれば、
どんなに、楽なことで、ありましょう。
それが、できないからこそ、
難しいのです。
文字に、でき、
それを、読めば、
「人生」の要諦が、わかる、
なら、全ての、人が、
悟って、いるでしょう。
それが、困難であるからこそ、
【この世】は、このような、状況で、
ある、わけです。
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そうしたら、
「免許皆伝」は、如何なる「形」で、
成立するのでしょう？
「あなた」も、ここで、
考えて、みて、ください。
「あなた」も、「あなた」なりの、
回答を、作ってから、
以外、お読みいただければ、
幸いです。
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「あなた」の、回答は、
できましたで、しょうか？
私（※一風）の、回答と、
比べて、みてほしいと、思います。
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私（※一風）の、回答です。
◎ 弟子も、師匠と同じ境地に、達している
と、認められたから、「免許皆伝」を、
授けられる
であります。
教えた、教わった、
から、伝わった、のでは、ないのです。
弟子も、弟子なりの、体験から、
気づいた、わけです。
気づいた者、同士にしか、
わからない、ことが、あります。
【波動】が、同調する、わけです。
◎ お前も、そうなったか！
と、なるわけです。
お互いに、感動が、生まれます。
それは、「言葉」や、文字では、表せません。
【波動】に、よって、
お互いを、観ただけで、
わかることです。
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以上が、私（※一風）の、
「免許皆伝」についての、考えです。
「言葉」に、できないことを、
あえて、「言葉」で、表現していますので、
今回の、テーマは、
わかる人にしか、わからない、かも、
しれません。
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【人生相談・ダルマ堂】まで、お越しくだされば、
もっと、明快に、なると、思います。
今回も、お読みいただき、ありがとうございます。
